2010-09-19
萬向?qū)W院“愛心輔導班”
專為民工子女加油助跑
位于西溪路的杭州萬向職業(yè)技術(shù)學院有這樣一群大學生：每個星期天，當別人在享受著悠閑時，卻是他們最忙碌的一天。早上7點多，他們就早早來到教室，打開窗戶，擦凈黑板，然后靜靜地等待著來自學院周邊各小學的學生。一天的課程結(jié)束后，已經(jīng)是下午4點半。目送最后一個學生離開后，忙碌了一天的他們享受的是一天的充實和快樂。
這些來上課的學生，戶籍不同、就讀學校不同、年級不同，但都是外來民工的孩子。
輔導班是萬向?qū)W子專門為民工子女免費開設(shè)的，輔導對象主要是小學4-6年級的學生。從2008年春開辦第一期輔導班以來，已經(jīng)辦了整整五期。
愛心系民工
萬向?qū)W院學生處的胡老師介紹說，“學院附近居住著大量外來民工，他們是城市中的弱勢群體。子女的教育是他們最牽掛，也是社會最關(guān)注的問題。開辦這個輔導班的初衷，就是希望能為他們分憂，給他們在孩子學習上一些力所能及的幫助。”
杭州是外來人口輸入大市，自2001年以來，杭州進城務(wù)工人員就學子女從基數(shù)2萬多人開始，以每年近2萬的人數(shù)增長。雖然杭州市每年撥出專項資金對外來務(wù)工人員子女專門學校給予扶持，但對于越來越大的入學人口基數(shù)來說，原本就不寬裕的教育資源更顯緊張。
萬向?qū)W院董事長、萬向集團董事局主席魯冠球曾經(jīng)坦言：“一個企業(yè)如果離開社會的支持，如果不考慮社會的責任，可能到一定時候，這個企業(yè)也會走向衰退。”對于一所學校來說同樣如此。開辦愛心輔導班，正是萬向?qū)W院在常規(guī)教育之外拓展育人職責、開展社區(qū)服務(wù)的一種嘗試。
傳授的不僅僅是知識
輔導班采用正規(guī)的教學管理模式，在星期天上課。一期輔導班持續(xù)一個學期，學生8點10分開始上課，上午4節(jié)課，下午4節(jié)課，每節(jié)課40分鐘。上午教英語和數(shù)學，下午教語文和書法。
最后一節(jié)課是特色教學，有手工制作、放風箏、打乒乓、猜謎語、識別校園花卉、參觀學院圖書館和學生公寓，還有小學生自己組織的活動等等，注重培養(yǎng)學生的動手能力、組織能力、語言表達和社會交往能力。有的輔導老師還自己掏錢買一些小獎品，用來獎勵表現(xiàn)好的學生。
每學期輔導班都會組織一些特別的活動，如母親節(jié)活動、六一活動、參觀自然博物館、素質(zhì)拓展等等，有時還邀請學生家長來校和孩子一起參加活動。
數(shù)學輔導老師張浩浩表示：輔導班的上課時間有限，傳授的知識不會很多，更多的是傳授解決問題的方法。
“我喜歡這里的老師”
輔導班的授課老師是學院特困生中自愿報名擇優(yōu)選聘的，每門課設(shè)有組長，負責輔導老師的日常管理。學生可通過調(diào)查問卷等方式向老師提出自己想學的知識或遇到的困惑，然后由輔導老師據(jù)此動態(tài)調(diào)整授課內(nèi)容和授課形式。
學生們很喜歡輔導班這種平等互動的教學氛圍。6年級學生陳媚萍在畢業(yè)留言中寫道：“我覺得萬向輔導老師和我們學校的老師不太一樣。這里的老師給人的感覺和藹可親，像大哥哥、大姐姐一樣，和我們有著許許多多的共同語言。我還是比較喜歡這里的老師。”
現(xiàn)在輔導班雖然受到學生的認可，但當初進行第一期輔導班招生時，有人曾經(jīng)投來懷疑的目光。完全免費的輔導班，有這么好的事么？為了打消家長的疑慮，萬向?qū)W院和西湖區(qū)留下鎮(zhèn)楊家牌樓社區(qū)團委聯(lián)系，以社區(qū)和學院的名義張貼開班告示，陸續(xù)有人前來咨詢和報名。
“由于只在楊家牌樓社區(qū)招生，知道的人不多”，胡老師說，“隨著輔導班信息的傳播，后來的學生基本是由參加輔導班的學生介紹進來的，第一期結(jié)束時已有27個學生，最多時35個。留下小學、藍天小學、育才實驗小學、西湖實驗小學、西湖文新小學、五常小學等都有學生來輔導班學習。”
除了感謝還是感謝
劉黎明，育才實驗小學6年級學生，輔導班第一期學員。由于輔導班是分年級上課，起初6年級學生只有劉黎明一人。但即便只有一人，上課依然進行。4個負責6年級的老師依次給他輔導功課，后來他升入了留下中學。他的母親在調(diào)查問卷中寫道：“非常感謝你們給無助爸媽的幫助。也許在他這一生，都不會忘記和你們在一起的時光。謝謝輔導班的老師們。”
已在輔導班連續(xù)學習5期的徐振雄，今年考上了杭州外國語學校。他母親在留言中這樣寫道：“感謝萬向?qū)W院師生們的辛苦教育，希望以后能繼續(xù)給予幫助。在此，我代表家長謝謝你們。”
姚秀苗、劉先銀、曲冰冰、胡虎、劉潔……這些曾經(jīng)的學員已升學離去。若干年后，相信他們依然會記得萬向?qū)W院這個臨時的人生加油站，記得曾經(jīng)為他們的成長嘔心瀝血的輔導班的老師們！
（劉漢林）
